Olga
21.02.2021 - Закрытие выставки Зимние сезоны
21.02.2021 - Литературный петанк
02.2021 - Книжная выставка "Time to travel"
02.2021 - Книжная выставка "Имя твоё словно песня осталось"
help-rdr_guestbook
Маска "Виртуальная справка" предназначена для ответа на вопросы читателей (сервис "Виртуальная справка")
При загрузки маски происходит автовыборка новых вопросов, без ответов.
Поля "номер вопроса", "дата вопроса", "вопрос" и данные о читатели заполняются автоматически (из Личного кабинета читателя, через который задается вопроса).
Поле "Тематика" (рубрикатор) по умолчанию заполняется значением "Прочие", перед сохранением необходимо выбрать подходящую тему (из справочника).
Заполнить поля "Дата ответа" и "Ответ".
Сохранить.
После сохранения записи ответ будет автоматически опубликован в ЛК читателя, а также в модуле "Архив вопросов" на сайте.
Отметка "закрыт" проставляется автоматически после того, как читатель зашел на страницу Виртуальной справки в своем Личном кабинете.
Виртуальная справочная служба
Виртуальная справочная служба (ВСС) - это служба, выполняющая запросы пользователей в удаленном режиме. Является бесплатной и общедоступной для всех пользователей. ВСС работает в соответствии с Правилами Виртуальной справочной службы (ссылка на Правила).
Виртуальная справка (Справочная виртуальная служба). Рубрика 1
Кратко правила пользования
АРХИВ
| 1. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ |  ПОИСК |
|
|
№ 20 № 16 № 15 |
1. Естествознание - 3 Все рубрики ▼11. Педагогика - 1 |
Виртуальная справка (Справочная виртуальная служба)
Кратко правила пользования
АРХИВ
| ПОИСК |
||
|
№ 20 № 19 № 18 № 17 № 16 № 15 № 14 № 13 № 12 № 11 |
1. Естествознание - 3 Все рубрики ▼11. Педагогика - 1 |
Проекты. «Ступени профессий»: профориентационная квест-игра.
Проект - победитель конкурса социальных и культурных проектов «Новая роль библиотек в образовании» Благотворительного Фонда М. Прохорова.
Профориентационная квест-игра для учащихся города Тольятти. Проект основывается на альманахе «Атлас новых профессий», который создан в результате исследований «Форсайт компетенций 2030», проведенного Агентством стратегических инициатив и Московской школой управления «СКОЛКОВО».
Библиотечный проект «Ступени профессий» направлен на преодоление дисбаланса в структуре выпускников общеобразовательных школ города и требованиями рынка труда, в том числе перспективными, выраженными в Атласе новых профессий; расширение информационной среды профессиональной ориентации учащихся города Тольятти; привлечение внимания учащихся к проблематике осознанного выбора профессии; повышение качества и эффективности оказания услуг в сфере профориентационной деятельности.
В ходе анализа ситуации в городе, были выделены несколько отраслей из числа блоков Атласа, перспективные для развития в Тольятти. Выбор конкретных отраслей обусловлен наличием «носителей» технологий: учебных заведений, дающих базовые знания, необходимые для развития перспективных отраслей, а также специалистов, способных в дальнейшем заинтересовать основными моментами, ключевыми возможностями, которые даст в ближайшем будущем данная технология.
Так для пилотной реализации выбраны 5 отраслей, перспективные для развития в г. Тольятти.
1. Архитектура и строительство;
2. IT-технологии и Робототехника;
3. Транспорт
4. Когнитивные и Биотехнологии;
5. Социокультурная сфера.
Инновационность проекта заключается в принципиальном отличии подхода к профориентации учащихся средних школ как в общеобразовательных школах, так и в библиотеках города. Мы продвигаем не только базовые знания о профессиях будущего, но и формируем стремление развить системное мышление, а также получить надпрофессиональные компетенции, т.е умение работать в логике нескольких отраслей. Важно отметить, что для реализации проекта выбрана занимательная, игровая, интерактивная форма работы с подростками, а также протяженность во времени (ежегодно), обеспечивающая нарастающий эффект. Целевой аудиторией проекта является не только учащаяся молодежь (12-17 лет), но и их педагоги и родители.
Проекты. «Живем и учимся в России»
Проект - победитель конкурса социальных и культурных проектов «Новая роль библиотек в образовании» Благотворительного Фонда М. Прохорова.
Проект «Живем и учимся в России» создается для успешной социализации и культурно - языковой адаптации детей - мигрантов и их родителей по оказанию общественно значимой социальной услуги, направленной:
- на обучение детей и членов их семьи способам усвоения общественного опыта, овладение русским языком и введение в активный словарь русских слов, развитие познавательной активности, развитие коммуникативных умений, расширение знаний об окружающем мире, формирование положительного отношения к своей нации;
- на компенсацию отставания в речевом развитии, накоплении и увеличении словарного запаса, развитие позитивных качеств с тем, чтобы заложить основы дальнейшего продвижения как в учении, так и в жизни, учитывая индивидуальные особенности и возможности каждого участника проекта.
Детям - мигрантам и их родным не хватает неформального обучения, погружения в языковую среду, овладения компьютерными навыками, неформальной коммуникации для овладения навыками общения, с целью снятия межнационального напряжения в детской среде. Для родителей так же важно понимать состояние и проблемы своих детей, среду в которой они находятся для необходимой поддержки.
Проект сочетает в себе следующие составляющие:
- помогает в обучении русскому языку письменному и разговорному;
- помогает в овладении компьютерной грамотности;
- предоставляет возможность адаптироваться в городском социуме мигрантам и их семьям посредством посещения библиотеки и краеведческого музея, участия в игровых и интерактивных программах библиотеки и музея.
Участниками проекта будут дети – мигранты в возрасте с 7-10 лет и члены их семьи.
