О проекте "Щедрый дар"

Проект "Щедрый дар"
Коллекция редких изданий, подаренная «Библиотеке Автограда» французским эмигрантом Жестковым Владимиром Ивановичем)

Блажен,
кто предков с чистым сердцем чтит.

Проект получил грант Департамента культуры мэрии г. Тольятти 2001г. (30 000 руб.) и благотворительного общественного фонда «Фонд Тольятти» 2002 г.(30 000 руб) Руководитель проекта Павидис Светлана Николаевна.

Обоснование необходимости проекта.

Нашему городу несказанно повезло, что в стенах его библиотеки появилась уникальная коллекция книг «Русского зарубежья». Бесценный дар «Библиотеке Автограда» передал прямой потомок В.Н. Татищева В.Н. Жестков. Это 918 экз. документов, 175 названий журналов из семейной коллекции французского эмигранта первого поколения В. И. Жесткова. Основу коллекции составляют материалы, издававшиеся во Франции, в Германии, в США русскими эмигрантами на русском языке. Периодические издания, представлены такими журналами, как «Русский вестник» (1904 г.), «Русская мысль» – литературно-политический журнал (1915 г.), «Современные записки» (1920-1939 г.г.), а так же отдельные выпуски журналов «Континент», «Мосты», «Грани». Особый интерес вызывают издания описывающие период царствования Николая II: Ольденбург «Царствование императора Николая II» (1949, Мюнхен), воспоминания Татьяны Мельник, урожденной Боткиной «Воспоминания о царской семье до и после революции (предварительно определен 1919 год), Маевский В. «На грани двух эпох» (трагедия императорской России) (Мадрид, 1963), в 22-х томах представлен «Архив русской революции» (1921 год, Берлин). По предварительной оценке специалистов ОУНБ г. Самары среди переданных книг могут находиться редкие издания представляющие историческую ценность.
Круг потенциальных пользователей данной коллекцией будет включать в себя не только профессиональных историков, литературоведов, студентов гуманитарных Вузов, но и самые широкие круги жителей города, изучающих и интересующихся историй и культурой своей страны.
Библиотеки десятками и сотнями лет собирают и сохраняют свои фонды для будущих поколений. И если нашему городу выпала такая честь, как получить уникальные издания, то необходимо не только приложить усилия для сохранения культурного наследия, но и создать все условия для предоставления возможно более полного использования читателями.

Цель проекта «Щедрый дар» :
Сохранение документов культурного наследия ХIХ – начало ХХ веков и обеспечение максимально возможного доступа к коллекции жителей нашего города.

Задачи:

  • содержательная обработка источников для создания ЭБД
  • книговедческая экспертиза и оценка коллекции с привлечением специалистов
  • реставрационно-восстановительные работы наиболее ветхих изданий
  • организация хранения фонда коллекции
  • издание печатного каталога коллекции
  • рекламная кампания в целях пропаганды материалов коллекции
  • презентация коллекции
  • организация доступа к коллекции.

Методы:

Для реализации поставленной цели были использованы методы, ориентированные на различные категории населения: информация о существовании коллекции, полное ее описание, сделанное на исследовательском уровне, неограниченный доступ к электронной библиографической базе данных коллекции, работа с отдельными экземплярами коллекции либо с их электронными или бумажными копиями

Сохранность уникальных документов культурного наследия ХIХ - начало ХХ в.в. достигнута в результате комплекса выполненных работ:
консульирование Отдела редкой книги Самарской Областной универсальной научной библиотеки по основным направлениям деятельности в области обеспечения сохранности документов.
составление паспортов на каждое книжное издание коллекции для определения степени сохранности экземпляра, отметка особых пометок (подписи, автографы, фото и т.п.)
изготовление коробок-футляров, для сохранности наиболее ценных и ветхих экземпляров. Всего было изготовлено 300 коробок с учетом размеров каждого издания.
ламинирование отдельных страниц, обложек наиболее ветхих изданий.
Организация доступа жителей к коллекции решена следующими методами:
создание электронной базы данных. База данных включает в себя описание 990 источников и представлена для читателей в электронном каталоге библиотеки. Используя автоматизированные рабочие места для самостоятельной работы, читатели библиотеки могут воспользоваться библиографической базой данных. Использование библиотечной автоматизированной программы позволяет производить поиск по различным категориям.
разработка и печать аннотированного каталога коллекции. Каталог имеет вспомогательные указатели: Указатель авторов, Предметный указатель, Географический указатель мест издания и издательств, Указатель издательств, Указатель серий, Указатель изданий, имеющих автографы. Такой широкий спектр вспомогательных указателей представленных в Каталоге поможет жителям города почерпнуть максимум информации о содержании коллекции.
мероприятия информационного характера (выставки, презентация и др) познакомили жителей города с экземплярами коллекции в подлиннике.

Результаты проекта:

Электронная база данных - 990 количество записей
Печатный аннотированный каталог - более 150 страниц, тиражом 100 экз.
Боле 5000 посетителей библиотеки познакомились с выставкой коллекции в Литературной гостиной.
В работе над проектом Библиотека Автограда наладила тесные контакты с преподавательским составом Вузов. При проведении книговедческой экспертизы и оценке коллекции были привлечены не только специалисты Областной библиотеки, но и историки, филологи. Вступительная статья к Каталогу представлена преподавателем, кандидатом исторических наук Назарушкиным Михаилом Алексеевичем. Познакомившись с коллекцией, он включил отдельные издания в учебную программу по изучению истории, а так же сделал сообщение на второй научно-методической конференцией преподавателей и студентов.

Все эти мероприятия уже сейчас привлекают в библиотеку не просто студента, а студента стремящегося изучить свой предмет более широко, получить больше дополнительной информации. И в этом публичная библиотека, которой и является Библиотека Автограда, может сыграть большую роль в помощь обучающим программам, выступать как "институт" получения широких дополнительных знаний.